2016年3月30、31日，海南省乡村教育发展促进会在叶茂会长的带领下，前往万宁盐墩小学、万宁山根立领小学、万宁曲冲小学开展了在中华少年儿童慈善救助基金会【海南乡村教育】项目下为期两天的2016年第一次公益支教帮扶活动。此次活动得到了晨优教育─加拿大少儿英语中外教团队的师资赞助；金鹿集团、晨优教育─加拿大少儿英语的车辆赞助；我的建筑网（书包30个）、海口港汇优品贸易有限公司（蛋白质粉50罐）的物资赞助。
海南省乡村教育发展促进会会长叶茂、秘书长汪年风，晨优教育─加拿大少儿英语中外教团队校长陈蕾、副校长吴多萍、外教老师Mr Steven、中方老师Miss Lily，爱心人士钟春静、林书强、张晓莹、王迦慧、文小菊、庞茜、朱璇钰一同随行。
第一天
3月30日上午7：30队伍准时从海口市金鹿大厦出发，于上午9：30左右到达万宁盐墩小学。
孩子们面对第一次与外国人交流接触，显得格外兴奋、欢快！
40分钟的英语教学示范课开始，对于身体四肢与语言相结合学习的肢体游戏互动教学，孩子们积
极性异常高，努力的在模仿着外教老师肢体动作，不再胆怯，用他们稚嫩的声音张大嘴背诵着每
一个英文单词。
五彩斑斓的小球在抛向天空的瞬间，牢牢抓住了每一个孩子的目光，外教老师鼓励着他们参与游戏的同时，形象的帮助他们记忆着每一种颜色的英文单词。
“Superman是什么样的？就是这样的，来~大家一起做并大声说出来，Superman!"孩子们被外教老师生动幽默的一番话完全吸引，像模像样地模仿着超人的动作并大声发音着英文单词。就连学生家长也被这样的教学方式吸引驻足，认真旁听。
轻松愉快的40分钟教学示范课结束，晨优教育─加拿大少儿英语中外教团队和海南省乡村教育发展促进会的支教老师们开始全英文的教学交流。针对学生课堂中易走神，如何在课堂中灵活掌握教学时间，如何培养、提高学生对英文学习的积极性，如何帮助学生记忆英文单词和准确发音等实际教学问题给予建议和指导。
海南省乡村教育发展促进会，晨优教育─加拿大少儿英语中外教团队、随行爱心人士和万宁盐墩小学师生合影留念。
3月30日下午，晨优教育─加拿大少儿英语中外教团队来到万宁山根立领小学与孩子们见面。孩子们既好奇又开心的与外教老师用英文打招呼问好。
“Everybody,put your hands up and sing.”晨优教育─加拿大少儿英语陈蕾校长和中方老师与
孩子们用全英文对话交流方式指引孩子们，开始了歌曲童谣样板课教学。
中方老师开展着游戏互动教学，让孩子们在游戏的过程中反复记忆着颜色英文单词、发音和口语语法练习。玩与学结合一起，无形之中使得孩子们喜欢并享受着学习过程。
晨优教育─加拿大少儿英语中外教团队和海南省乡村教育发展促进会选派在万宁盐墩小学、万宁
山根立领小学、万宁禄马中心小学的支教老师们教学交流。应试教育压力，如何提高乡村孩子们
对英语课外兴趣爱好的积极性问题展开讨论。
支教老师与外教老师合影留念
海南省乡村教育发展促进会，晨优教育─加拿大少儿英语中外教团队、随行爱心人士、万宁山根
立领小学师生和前来参与教学交流的万宁盐墩小学、万宁禄马中心小学英语支教老师们合影留念。
第二天
3月31日上午，万宁曲冲小学师生们热情的迎接海南省乡村教育发展促进会，晨优教育─加拿大
少儿英语中外教团队和随行爱心人士的到来。
孩子们围成圈积极参与学习
中方老师在叫孩子们识英文卡片
孩子们非常喜欢远道而来的英文老师和这样的教学方式，把老师团团围住，积极地想要有更多可以课外学习英语的机会。
海南省乡村教育发展促进会支教老师，晨优教育─加拿大少儿英语中外教团队、随行爱心人士和
万宁曲冲小学师生合影留念。
孩子们拿到爱心企业捐赠的书包书包开心的合影
在此，海南省乡村教育发展促进会和乡村孩子们非常感谢我的建筑网捐赠的爱心书包和海口港汇
优品贸易有限公司捐赠的蛋白质粉。
城乡教育发展不均衡，农村教育资源不足，师资力量薄弱，成为制约农村教育快速发展的关键问题。海南省乡村教育发展促进会通过开展外教教师、优秀教师“送教下乡”活动，搭建城乡教育联系的桥梁，缩小城乡教育发展之间的差距，加强城乡教师的交流与沟通，为农村地区教师送去教育新理念、新知识和新方法，进一步推动全市中小学新课程改革，推动海南乡村教育发展。
海南省乡村教育发展促进会
2016年4月1日
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